切问而近思造句

• 复旦大学校训：“博学而笃志，切问而近思”；校风：“文明、健康、团结、奋发”，学风：“刻苦、严谨、求实、创新”。
• “博学”，出自《礼记?中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，《论语》亦云：“博学而笃志，切问而近思”。
• 从此，复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训一直在激励着他，鼓舞着他，鞭策着他，成为他一生前进的动力和努力的方向。
• 既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“切问而近思。
• 发展传统《中庸》思想，强调“博学而笃志，切问而近思”，即把做学问与立志结合起来，所以对“博学”做出新的阐发：“博学于文，行己有耻”。
• 此修为之方，其工夫乃在人之时时处处之如此如此自省，以对一一之事，切问而近思，固亦不必分人生之事为项别，而系统的讨论人之修道之历程也。
• ”（意为：广泛地学习,详细地研究,谨慎地思考,清晰地辨别,忠实地践行）；又见《论语?子张》“子夏曰:‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
• 切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发场复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。
• 书名取《论语?子张》“切问而近思”之义；内容择自《太极图说》《易通》《西铭》《正蒙》《经学理窟》《二程遗书》《易传》等有关著述，集北宋哲学家周敦颐、程颢、程颐和张载的主要言论而成。
• 复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步作出重要贡献。

• 切问而近思的英语：inquiring with earnestness and reflecting with self-application