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中规模集成造句

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  • 《数字电子技术与实训教程》结合高等职业技术教育的人才培养目标和教学特点,在内容安排上,以培养应用能力和实践技能为目的,强化基础,精选内容,深入浅出地讲述数字集成电路的基本工作原理和逻辑功能,突出中规模集成电路的应用。
  • 全书共分11章,内容主要包括常用低压电器、电动机的基本控制线路、电力电子器件及应用电路、电子元器件、低频放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、基本数字单元电路、常用中规模集成逻辑器件等内容的核心知识及应用实践,并介绍了实用电子线路的设计。
  • 中规模集成电路中译码器有几种型号,使用最广的通常是74138,其是一个3到8的译码器,下图是其逻辑符号及管脚排布,下表中列出了该器件的逻辑功能,从表中可以看出其输出为低电平有效,使能端G1为高电平有效,/G2,/G3为低电平有效,当其中一个为低电平,输出端全部为1。
  • 它以1993年6月全国高校工科电子技术课程才学指导小组新修订的“教学基本要求”为依据,在内容组织上以讲清组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法为主线来介绍各种逻辑器件的功能及应用,贯彻理论联系实际和少而精的原则,加强了对中规模集成电路的应用、新器件PAL和GAL的介绍。
  • 小规模集成电路包含的门电路在10个以内,或元器件数不超过100个;中规模集成电路包含的门电路在10~100个之间,或元器件数在100~1000个之间;大规模集成电路包含的门电路在100个以上,或元器件数在10~10个之间;超大规模集成电路包含的门电路在1万个以上,或元器件数在10~10之间;特大规模集成电路的元器件数在10~10之间。
  • 本书共有5个项目:加法计算器的设计与测试,阐述了逻辑代数的基本知识及组合逻辑电路分析与设计的基本方法;抢答器的设计与制作,介绍了常用中规模集成电路的逻辑功能和使用方法;计数器的设计与测试,介绍了触发器的基本知识、简单时序电路的分析和设计方法、集成计数器的基本知识;数字钟的设计与制作,介绍了CPLD基本知识及如何用CPLD器件设计简单数字电路的基本方法;简易数字电压表的设计与制作,融入了A/D、D/A转换器件的基本知识介绍。
  • 小规模集成电路包含的门电路在10个以内,或元器件数不超过10个;中规模集成电路包含的门电路在10~100个之间,或元器件数在100~1000个之间;大规模集成电路包含的门电路在100个以上,或元器件数在1,000~10,000个之间;超大规模集成电路包含的门电路在1万个以上,或元器件数在100,000~1,000,000之间;特大规模集成电路的门电路在10万个以上,或元器件数在1,000,000~10,000,000之间。
  • 中规模集成电路中经常会碰到使能端(Enable Pin),使能端可以是输入,也可以是输出,其是用来扩展中规模集成电路功能的输入/输出端,下图a是一个2输入译码器上加上一个输入E,由于输入端E的加入,其功能发生了变化,当E=0时,其输出全部为0,而该译码器在没有加上E端时,其为高电平有效,这时其输出端没有一个处于有效工作状态,我们可以理解为E=0时,该译码器不工作;当E=1时,我们看到,其译码器可以正常工作,我们把这种输入端在E=1时能正常工作的使能端叫做高电平有效。
  • 中规模集成造句挺难的,這是一个万能造句的方法
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