行博造句

• 这facts整体模式是进行博士学位研究在组织中引导出可续并互助的过程过程中研发而成的模式。这份研究的一部份，即为由一个引导团队运用并测试此模式进行互助式探寻。
• 陈坤耀校长续称:二零零三年的捐款已超出岭大二千万的目标，可见各界对岭南大学的支持，各善长更是来自不同界别，对岭大将来推行博雅教育更是打了一支强心针。
• 作为本港唯一一所推行博雅教育的高等学府，岭大强调全人教育，著重培训学生的思考力分析力创造力，大学采取灵活多元化的教与学方法因此，岭大在开放日当日的活动安排，正好表现岭大独有的辽阔学习空间，及其培育全人的教学理念。
• 为了阐述这两个金融中心的互补与合作关系，本展览以两地百多年来的历史递嬗为主线，透过约200件(组)来自上海市银行博物馆馆藏及沪港两地的精选展品，包括招牌、钞票、出纳票据、钱箱、存摺、银行用具及礼品，以至原上海丰银行上海分行门前的铜狮子、上海钱庄及中国人民银行储蓄所的场景复原等，呈现沪港银行业的发展历程。
• 本文的主要研究内容和结构如下：首先，在第一章本文对“知识员工的生产率”这一问题进行了概述，在此基础上，笔者提出了知识员工在生产率实现过程中的利益构成分析，包括知识员工在生产过程中进行博弈的经济学假设和生产过程中企业和员工之间存在的主要冲突，体现在以下三个环节： 1
• 从marshall field s百货店沿着大街行走，在麦迪逊madison街和state街拐角处便是louis sullivan于1904年设计的carson pirie scott百货，购物者在这里选购货物可以不必担心时间限制，在state大街上有许多知名品牌专卖店，包括工艺品珠宝鞋店皮草行博物馆等。
• 同时，现代企业中劳动者的范围大大拓宽。相应地净剩余也由资本独占演变为资本与劳动分享。这种分享制度的形成基础是劳动权益和资本权益的统一，双方分享的比例是受创业必要资本量和劳动的人力资本特征影响进而各方进行博弈的结果。
• 分析作为政府公共支出组成部分的高等教育信息化建设的特殊性，重点研究高等教育信息化投资的“成本?收益” ；运用dea模型对高校计算机网建设投入产出的有效性进行分析；运用博弈论对高等教育信息化的资源使用和共享问题进行博弈分析。
• 岭南大学岭大教与学中心teaching and learning centre今天于校园举行博雅教育终身学习怀抱天下协作计划“ liberal arts education , lifelong learning , engaging the world ” project简称lle协作计划回顾与前瞻的公开活动，节目包括讲座及全港大专生教材设计比赛颁奖仪式。
• 本文在引入所得税、关税、投资比例等影响因素的条件下,对跨国公司各利益主体进行博弈分析,得出了跨国公司各利益主体独立追求自身利益最大化,以及跨国公司集团追求其全球利益最大化条件下的最优转让定价决策。

• 行博的英语：yukihiro torikai