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公西华造句

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  • 如果公西华只能给诸侯做一个小相,那谁能来做大事呢?
  • 冉有说“如其礼乐,以俟君子”;公西华说“愿为小相”。
  • 冉有、公西华则是在孔子点了名以后,才发表自己见解的。
  • 、冉有、公西华伺坐,子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
  • 公西华)回答说:“我不敢说能做到什么,只是愿意学习。
  • 孔子要弟子子路、曾点、冉有、公西华分别谈谈自己的志向。
  • 如果公西华只能给诸侯做一个小的赞礼人,那谁能来做大的赞礼呢?
  • 有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。
  • ”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?
  • ”当时在场的公西华有些疑惑,便请问老师为什么,同一问题却有两种回答。
  • 公西华造句挺难的,這是一个万能造句的方法
  • 学生公西华觉得奇怪,便去问孔子为什么同样的问题,而有两种不同的回答。
  • 为夺嫡位,其后母视子骞为眼中之丁,百般虐待,赖公西华暗中照应方得周全。
  • 孔子听了笑了笑对公西华说:“冉有胆子小,性格很迟缓,所以叫他马上去做。
  • 这里又证明冉有、公西华所谈的理想和孔子对他们两人的评价基本上是一致的。
  • 当子路、冉有、公西华各自说出自己的志向后,曾皙接着说:“莫春者,春服既成。
  • ?先进》:“子路、曾?、冉有、公西华侍坐,子曰:‘以吾一日长乎尔,毋吾以也。
  • 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰:‘闻斯行之’。
  • 子路、曾皙、冉有、公西华随从孔子坐着,孔子说:“虽然我的年岁稍长些,但你们不要拘束。
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